会议专题

中职生课外英语学习行为的调查及对策

本文试图通过对中职学生课外英语学习行为习惯的调查,发现一些问题,并通过科学的研究和分析提出相应的对策,以便供同年级的老师参考,更好地去实施”以学定教”的教学模式和理念.

中等职业学校 课外英语学习 行为习惯 教学模式

邵潇雨

上海市商贸旅游学校

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459-466

2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)