中职生课外英语学习行为的调查及对策
本文试图通过对中职学生课外英语学习行为习惯的调查,发现一些问题,并通过科学的研究和分析提出相应的对策,以便供同年级的老师参考,更好地去实施”以学定教”的教学模式和理念.
中等职业学校 课外英语学习 行为习惯 教学模式
邵潇雨
上海市商贸旅游学校
国内会议
上海
中文
459-466
2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
中等职业学校 课外英语学习 行为习惯 教学模式
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