中职古诗文教学浅议
目前中职古诗教学中存在一些令人担忧的现象.本文试着对古诗教学现状进行分析,并从”创设情景,激发兴趣”;”反复诵读,注重感悟”;”合作交流,迁移拓展”;”强化积累,适时引用”四方面提出教学策略.
中等职业学校 语文课程 古诗词 教学策略
李玉凤
上海市商贸旅游学校
国内会议
上海
中文
534-536
2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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