唤醒文化记忆创造民族未来--明孝陵博物馆关于世界遗产文化教育的探索与思考
教育一直是博物馆自出现之日起不变的核心使命.博物馆类型的多元化,实际情况的不同,决定了博物馆教育方式的灵活性、多样性.作为青少年素质教育的重要场所和成年人终身学习的社会课堂,每一个博物馆都应该树立强烈的使命感,不断探索、思考行之有效的教育方法和模式,并在实践中不断完善,在理论上不断总结,从而在服务于他人和社会发展的同时,激活博物馆前进的活力.
博物馆 文化遗产 教育方式 宣传工作
周钰雯 臧卓美
明孝陵博物馆 江苏南京 210014
国内会议
南京
中文
185-189
2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）