浅议未成年入的课外阅读
在呼唤全民阅读的今天，如何教育和引导孩子们从小养成良好的阅读习惯，已越来越引起社会关注。公共图书馆作为一个少儿阅读基地，应发挥自身优势做好未成年人的课外阅读。针对当前阅读缺乏的现状，图书馆应日常接待工作，建立流通点和流通图书车，推出系列读书活动，建立未成年人心理辅导中心和思想道德教育基地。在未成年人的课外阅读方面，图书馆还应当结合年龄层次，努力创造更加良好的阅读环境；提高少儿工作人员综合素质，根据孩子需求和年龄差异推荐一些好的读物给读者；开展专题讲座，培养少儿的阅读方法和阅读兴趣。建设阅读社会，营造书香中国，应成为全民族的共同追求的目标。让少年儿童从小就爱上阅读，让社会公众在阅读中提升素质与品位，让阅读成为一种习惯，成为生活的一部分，需要全民族的共同努力。
公共图书馆 未成年人 课外阅读 心理辅导
王爱琴
湖北省荆门市图书馆 448000
国内会议
遵义
中文
132-134
2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）