国际汉语教育的本旨是汉语教学
论述国际汉语教育和对外汉语教学之间的沿革与拓展关系,论证国际汉语教育的学科属性与学术定位,提出国际汉语教育名下各类教育资源的整合问题,主张探寻国际汉语教学的一般规律,进一步发展国际汉语教育的深刻内涵,正确理解语言文化密不可分之关系.语言文化密不可分，语言为基础，文化是依托，汉语教学与中华文化学习浑然一体，紧密契合，在汉语教学与学习中，因势利导，让学习者自然地领悟中华文化。
国际汉语教育 学科属性 学术定位 资源整合
赵金铭
100083 北京语言大学对外汉语研究中心
国内会议
北京
中文
11-18
2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）