对外汉语教学的师资培养要重视实践环节
本文探讨对外汉语教学师资培养过程中实践教学环节的设计与实施.认为专业教学应以实际应用为导向,教学实习应以双赢理念为指导,研教一体,坚持教学与研究结合,根据不同层次的人才培养需要建构适于人才培养的体系. 学生以学为主，课堂教学是人才培养的主阵地，而具体到有一定特殊性的对外汉语人才培养，为了让教学工作确有实效，我们就必须坚持学以致用的原则，根据教学对象和培养目标的特点，在专业教学中坚持以实际应用为导向，努力将实践教学的内容融于课堂教学之中。兼顾各方，教学实习始终以双赢理念为指导，所谓“双赢”，就是要设身处地地将实习生与留学生放在同等重要的位置来考虑，变教学组织者的“一厢情愿”为实习生与留学生的“两情相悦”，通过合理合情的实习安排来提高中外学生对教学实习的满意度。实践教学必须与教学研究结合，坚持用先进的教学理论指导教学实践，同时注意发现并总结教学过程中的问题和经验，不断积累教学实践的成果，从而保证实践教学之路越走越顺畅。
对外汉语教学 师资培养 双赢理念 实践教学 研教一体化
杨晓黎
230039 安徽大学国际教育学院
国内会议
北京
中文
87-91
2011-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）