浅议设计教育中设计人文素养的培养
我国目前艺术设计教育体系中,普遍存在忽视理论教育的问题,过于片面追求艺术设计的技能和技法培养.这种培养模式和体系,必将导致设计教育在高等教育这个层面上偏离教育本身的意义与目的.文章从分析现状、剖析理论教育的重要性以及如何建构设计教育理论体系等方面,系统论述了培养设计人文素养是设计教育的基础目的,必须重视设计教育中理论教育的问题.
高等教育 艺术设计 人文素养 培养模式
许佳 张迪
昆明理工大学艺术与传媒学院 辽宁建筑职业技术学院
国内会议
昆明
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8-10
2011-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)