工业设计工作室选题教学探讨
从面向21世纪我国对设计人才需求的角度出发,结合对本校设计学工业设计专业本科四年级学生的空间环境设施及产品设计课程的工作室选题教学实践的探讨,通过真题教学对学生进行有针对性的设计训练,采用”返回式设计程序”的模式,强调对设计全过程的综合能力培养,为学生的毕业设计实践环节和未来发展打下基础.
高等院校 工业设计专业 工作室选题 教学实践
高丕基
北京建筑工程学院建筑与城市规划学院
国内会议
昆明
中文
20-24
2011-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)