基于X效率理论的我国高等教育非效率影响因素研究
X效率理论是由美国著名经济学家哈维·莱宾斯坦在上世纪70-80年代提出和发展起来的.本文利用X效率理论的选择理性理论、 ”全权委托”偏好理论和个人努力均衡理论等三大理论基础,从个人行为视角对我国高等教育非效率因素进行了理论分析,并从建立现代大学制度、加强师资队伍建设和引入竞争机制鼓励民办高校发展等方面提出了改进政策建议.
高等院校 教育改革 个人行为 X效率理论
张祎婧 马昌云
中国矿业大学(北京),北京,中国,100083 首钢总公司,北京,中国,100041
国内会议
北京
中文
1109-1112
2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）