教学实验室开放模式的探索与实践
实验室开放对加强学生实践动手能力、培养创新意识具有不可替代的作用.本文通过对开放实验室的研究,就开放实验室的运行模式、管理模式、开放内容以及开放过程中出现的学生申请进实验室问题、实验室安全管理问题、实验室设备管理问题等进行了深入探讨,结合吉林大学电工电子实验中心的实际,对实验室的开放模式进行了有益地探索和实践.
高等教育 实验室管理 开放模式 实践能力 创新意识
石景龙 杨罕 王睿 卫克 于永江 王菲
吉林大学电子科学与工程学院电工电子实验教学中心,长春,中国,130012
国内会议
北京
中文
1266-1268
2011-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）