积极人格与艺术设计大学生主观幸福感的关系--负性生活事件的调节作用
目的:探讨艺术设计大学生负性生活事件、积极人格与主观幸福感之间的关系。 方法:对整群抽取的290名艺术设计大学生采用青少年生活事件量表(ASLEC)、大学生积极人格品质量表、总体幸福感量表(GWB)进行施测。 结果:艺术设计大学生积极人格品质与主管幸福感呈显著正相关,负性生活事件与主观幸福感呈显著负相关(P<0.01)。积极人格和负性生活事件对艺术设计大学生的主管幸福感的主效应显著,两者的交互效应显著。 结论:积极人格显著正向预测艺术设计大学生的主观幸福;积极人格特质在负性生活事件和艺术设计大学生主观幸福感之间起调节作用。
高等院校 艺术设计专业 学生心理 积极人格 负性事件 主观幸福感
康积勤 蔡萍 郭若虹
井冈山大学政法学院,吉安,江西,343009 井冈山大学艺术学院,吉安,江西,343009 井冈山大学人文学院,吉安,江西,中国,343009
国内会议
广州
中文
419-422
2011-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)