图形设计的教学新思路
图形设计是所有艺术设计专业最重要的主干课程之一，其作为一种主要的视觉元素参与在任何视觉艺术形式之中，对于设计专业学生的培养显得尤为重要。在传统的图形设计课程中，简单重复的基础训练是十分必要的，但仅仅如此远远不够，图形设计的教学应是一个全面的、系统的、创新性的系统工程。通过图形设计实践学习，使学生在掌握图形设计的基础理论知识同时，在实际动手表现、创意思维能力上均得到实际的全而综合实践锻炼。以教学实践成果证明设计实践的重要性以及实践效果，使学生在设计定位分析、设计创意构思、设计表现、实践应用技巧及综合素质等方面都有很大的提高，激发学生的创意能力和创新精神，使学生在学校就获得设计实践经验和设计成果，增强学习兴趣，师生共同参与具体项目设计实践，也锻炼和提高了教师的业务水平。从技能到思维有机结合地进行训练，使学生初步形成一种知识结构体系，建立一种设计意识，从而成为后续专业设计课的基础。
高等院校 图形设计课程 教学方法 人才培养
赵文
湖北工业大学商贸学院,武汉,中国,430079;武汉大学,武汉,中国,430079
国内会议
广州
中文
609-612
2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）