可持续发展的大学生成长成才体系研究

摘要：

本文阐述学生的成长和发展是高等教育的根本任务所在,高等学校只有遵循学生个体差异和身心发展规律,积极引导他们在德智体美劳及身心等方面素质的协调发展,才能有效提高人才培养质量。文章提出，按照”协调发展”的科学理念的内在要求,高等教育改革必须坚持学生的多元化发展,对大学生进行人性化的教育管理,通过构建完善的大学生成长成才体系来为更多更好的高素质的创新人才脱颖而出创造条件。

关键词： 高等院校 学校管理 人才培养 教育质量

作者: 傅苑 李晖

作者单位: 中国地质大学(武汉)计算机学院,武汉,湖北,430074

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011学生事务管理——应对全球化和提高质量的挑战国际学术会议

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 40-43

在线出版日期: 2011-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）