天津市独立学院科学定位创办特色的对策研究
作为我国高等教育改革中出现的新的办学体制,天津市十所独立学院起步较晚,发展水平参差不齐,学校综合实力也有差别.在高校生源等竞争日益激烈的情境下,它们要在夹缝中求得生存和发展空间,赢得同公办院校相比拟的优势,必须超越自身办学模式所仅有的内涵,科学定位,创办特色,长足发展.本文通过对我市独立学院现状调研分析,旨在进行对策研究.办学定位就是为支撑独立学院健康和谐发展，适应经济社会和整个高等教育发展而采取的一种思想、理念和进而采取的战略活动。它包括发展目标定位、办学类型定位、人才培养规格定位、社会服务面向定位、办学规模和层次定位等方面，其中科学定位创办特色是灵魂。独立学院是吸收社会力量办学的，天津市独立学院要想办出特色，必须在科学定位指引下坚持以社会需求为导向，多管齐下，综合考虑并妥善处理好各种关联性因素，紧紧围绕社会发展脉络，主动适应社会发展需求，使培养出来的学生学有所长，学有所用。当前我国教育环境继续发生深刻变化，出现了一些不容忽视的矛盾和问题。我市十所独立学院要把加强办学特色观放在突出位置，始终把创办办学质量放在独立学院的首位，围绕办学制度、办学思想和办学理念、办学模式、办学方法等层次，把办学特色工作做实、做细、做好。独立学院作为一种新生事物，“其自身所固有的一些本质特征又由于理论研究的滞后尚未被完全揭示”。
高等教育 独立学院 科学定位 办学特色
陈慧军 田永伟
天津大学仁爱学院 天津大学仁爱学院党委
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2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）