文化政治研究中的教育诉求--理查德·罗蒂的教育哲学述评

摘要：

理查德·罗蒂是美国20世纪后期思想最为丰富、最具争议的哲学家之一,其思想在哲学、文化等许多领域都有深刻的影响.他独特的开放性体系始终在理论界保持着活力,并被不同学科的研究者借鉴和发展.在罗蒂的哲学中教育思想也占有一席之地.本文从罗蒂后文化理论出发,对其教育思想中的教育目的、教育价值以及教育过程兰个方面内容进行了评述,以期清晰地勾勒出罗蒂的教育哲学理念.

关键词： 教育哲学 文化思想 理查德·罗蒂 美国

作者: 范立民 张楠

作者单位: 天津外国语大学滨海外事学院 天津外国语大学图书馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 天津市社会科学界第七届学术年会

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 259-265

在线出版日期: 2011-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）