小学道德教科书中”班会”的百年考察--从大陆时期(1912-1949)到台湾现况(1950-2011)

摘要：

以”班会”为核心,民国以来的小学道德领域教科书主要历经了五个发展时期,即,民主初肇与摸索奠基期、统一抗战与党义期、”复兴基地”与威权期、在地扎根与民主贯彻期以及九年一贯与道德统整期.通过这五个发展时期的各版本小学道德领域教科书的考察,得知:班会活动的教科书教学直到目前都没有间断,同时,民主权利的行使隐藏其中,公民社会的道德实践也在其中.可以说,开会是一种重要的民主德性的潜在课程,反映出班会的功能和时代的需求.

关键词： 小学教育 道德教科书 班会活动 道德实践

作者: 方志华

作者单位: 台北市立教育大学学习与媒材设计学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届海峡两岸教育史论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 274-288

在线出版日期: 2011-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）