以教促政:民国时期山西社会教育研究

摘要：

民国时期,为了提高国民文化素质,山西省提倡大力实施社会教育,以使民众达到识字、看报、写信和记账的程度.由于规划周全,措施得力,因此取得了显著的实施效果.直到30年代初山西社会教育机构数一直为全国第一,形成了以多种多样的施教主体、异彩纷呈的教育活动、施政启智并重的教育内容、动之以情的教化方法为特征的山西社会教育体系,从而确保了政令的推行和社会的稳定.

关键词： 社会教育 施教机构 教化方法 社会风气 民国时期

作者: 申国昌

作者单位: 华中师范大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届海峡两岸教育史论坛

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 367-378

在线出版日期: 2011-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）