新建本科院校质量提升要素的辩证分析
我国已成为高等教育大国,其中新建本科院校数量巨大,在高等教育向强国迈进过程中,新建本科院校是大众化的重要承载主体,其质量提升是核心,也是一个迫切需要解决的难题,是学校服务地方社会,谋求生存发展的基础.在对新建本科院校教育质量提升要素进行辩证分析的基础上,提出提高教育教学质量，必须始终坚持质量就是生命线的观念，以质量求生存，走质量立校、质量兴校、质量强校之路。强调办学特色也是质量，突破精英教育的传统，创新人才培养的模式，改革教学内容、教学方式和管理体制，探索后大众化高等教育的新模式。
高等院校 教育质量 办学特色 人才培养
盛正发
中央教科所
国内会议
重庆
中文
129-135
2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）