创新型人才培养的内生动力与政策支持

摘要：

动力因素是高校创新型人才培养的深层次问题.高校内生动力缺失是制约创新型人才培养的瓶颈.高校创新型人才培养的根本问题是突破既有人才培养模式赖以延续的利益格局,打破高校人才培养的路径依赖,通过重塑高校社会利益关系构建趋向创新型人才培养的内在动力机制.为此,必须建立有效的政策支持体系,构建创新型人才培养的利益与责任机制,解放教育生产力,以使创新型人才培养成为高校的自觉追求.

关键词： 高等教育 创新型人才 培养模式 动力机制 政策支持

作者: 刘理 韦成龙

作者单位: 湖南理工学院教学督导与评估中心 湖南理工学院 湖南岳阳,414006

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年高等教育国际论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 231-236

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）