构建高校教学管理新范式:从”专业管理”向”课程管理”的转变

摘要：

我国高校传统的教学管理范式是”专业管理”,专业成为校内资源配置、使用与人才产出的实体组织,这是与计划经济的政经制度相匹配的.劳动力市场的不断变化、世界高新技术的发展和创新人才培养的需要,要求高校根据学科专业生成和发展规律,转交教学管理范式,从”专业管理”转向”课程管理”,即将专业作为课程的组织形式,通过课程组合的变化实现灵活、自主的人才培养.

关键词： 高等院校 教学管理 专业建设 课程组织

作者: 魏小琳

作者单位: 绍兴文理学院 浙江绍兴,312000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011年高等教育国际论坛

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 270-275

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）