会议专题

探究大学校长对大学文化传承与创新的引领作用--基于校长典礼讲话的实证研究

本研究试图提供一种通过大学校长典礼讲话揭示大学文化特性的分析工具,使大学文化的表象在一定程度上可测、可量化、可比较.通过对41篇大学校长开学、毕业典礼讲话稿的文本分析,发现不同大学校长讲话在”教学育人、学术研究、服务社会”三种职能方面不同的大学文化取向特征.同时,校长讲话对大学文化固有传统的阐述和新提法的均衡取舍折射出大学文化的发展特征.

高等院校 校长 文化传承 文化创新 取向特征

陆一

清华大学 北京,100084

国内会议

2011年高等教育国际论坛

重庆

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321-331

2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)