项目教学模式在机器人教学中应用探索
近年来，国内许多有条件的中小学校纷纷将智能机器人引入校园，开展机器人教学活动的形式主要有课外科技小组、选修课、综合实践活动课等。本文结合机器人课程创新性、综合性的特点、教学目标以及项目教学的特征,分析了项目教学模式应用于机器人教学的优势和价值,探讨了项目教学模式在机器人课程教学中应用的设计方法与步骤,为机器人课程教学的开展提供了一种新的思路和方法.项目教学模式在机器人教学中的有效应用，有助于学生主体作用的发挥，培养学生的创造力，可以促进机器人制作过程中的合作学习，实现学生创新精神和实践能力培养的目标，形成一定的社会效益。
中小学教育 机器人教学 项目教学模式 教学目标
孙宏志 解月光 张蓓
东北师范大学理想信息技术研究院,吉林长春130117 东北师范大学软件学院,吉林长春130117
国内会议
浙江金华
中文
29-33
2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）