基于SNS的非正式学习环境模型的研究--以博客为例
本文对非正式学习和社会性软件（SNS）的涵义进行了介绍，从知识获取、知识处理与共享、交流协作以及知识管理这4个方面详细阐述了如何构建基于SNS的非正式学习环境模型,最后通过以博客为中心构建非正式学习环境的案例来展现基于SNS的非正式学习环境模型的具体应用.旨在让学习者有意识地利用各种信息技术工具来促进学习，主动构建个体的非正式学习环境。社会性软件在非正式学习中的应用潜力很大，但是目前它并没有被足够重视，社会性软件在教育中的应用潜力还没有得到充分发挥，有必要进行更深入的研究和探讨。
非正式学习 社会性软件 学习环境 知识共享
张纯 王锋 吴军其 程明凤
黄冈师范学院教育科学与技术学院,湖北黄冈438000 华中师范大学信息技术系,湖北 武汉430079
国内会议
浙江金华
中文
98-101
2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）