Mosston命令式与互惠式教学形式对学生排球上手发球教学效果之比较研究

摘要：

本研究主要以Mosston教学光谱中命令式与互惠式此两种不同的教学形式，对初中学生施以排球上手发球教学的实验，探讨其在教学效果上之差异情况。指出在进行命令式教学形式的排球上手实验教学后，学生在技能评量的前后测成绩之间有差异存在。在进行互惠式教学形式的排球上手实验教学后，学生在技能评量的前后测成绩之间有差异存在。命令式与互惠式教学形式之间的教学效果客观评量有差异存在，命令式的教学效果比互惠式的教学效果更有显著水准。

关键词： 初中教育 排球运动 上手发球动作 命令式教学 互惠式教学

作者: 黄家衡

作者单位: 香港特别行政区救世军石湖学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会

会议地点: 包头

会议语种:中文

页码: 235-238

在线出版日期: 2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）