馆校结合青少年生物多样性保护教育内容与体系的构建
生物多样性是人类赖以生存的物质基础,馆校结合青少年生物多样性教育,即在中小学生物多样性保护教育中,采用学校教育与场馆教育相结合的方法开展各种教育活动.本文对馆校结合青少年生物多样性保护教育活动内容与体系的构建进行了探讨,青少年生物多样性保护教育的内容主要包括生物多样性保护知识教育、保护意识培养、保护生物多样性道德观树立、保护能力提升;教育体系的构建,遵循全面性、科学性、因地制宜、正规教育与非正规教育相结合的原则,做好教师与场馆相关人员的培训,理清场馆资源;在工作形式上采用课堂与非课堂形式组织生物多样性保护相关活动,积极推进青少年生物多样性教育.
中小学校 生物多样性保护 课堂教学 科普场馆 馆校结合
洪兆春
重庆自然博物馆,重庆,400700
国内会议
澳门
中文
128-134
2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）