馆校结合开展青少年科学教育活动的实践与思考

摘要：

科技馆与学校结合开展青少年科学教育活动,对科技馆和学校的科学教育具有重要意义.浙江省科技馆在此方面进行了一系列探索,对科学教育活动的项目策划、内容设计、组织方式和队伍建设等进行了多方面的创新实践.提高馆校结合科学教育活动的针对性和有效性,关键是科学把握需求,充分调动和发挥学校教师、学生以及教育行政部门的积极性.

关键词： 科技馆 科学教育 馆校结合 青少年

作者: 王琴

作者单位: 浙江省科技馆,杭州,310014

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届馆校结合·科学教育论坛

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 142-149

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）