工科背景下艺术设计专业”构成”课程教学方法探讨

摘要：

本文针对工科院校设计类专业”构成”课程在教学中存在的问题,对”构成”课程教学现状进行了分析,从教学内容、教学方法两个方面展开了对”构成”课程的教学方法的探讨,以期进一步提高构成课程的教学质量.

关键词： 高等院校 建筑专业 艺术设计 构成课程 教学方法

作者: 李丽

作者单位: 内蒙古工业大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国高等院校建筑与环境艺术设计专业美术教学研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 45-48

在线出版日期: 2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）