建筑美术的”教”与”学”

摘要：

建筑美术作为建筑学专业的必修基础课开设于各大院校,从近几年的教学经验不难看出,建筑美术课程的教学存在着一些不尽如人意的地方.其中最主要的不足在于教学一味按照传统美术教学思路来走,忽视了建筑学专业的特殊性;除此之外,教师也多以感性体验式教学来教育学生,对理工科学生惯于理性思考的思维特点重视不够,从而无法建立良好的”教”与”学”的互动体系.文章针对这些问题提出了关于建筑美术”教”与”学”的核心目的、互动基础、手段模式的一些建议,望有助于建筑美术课程的改革与发展.

关键词： 高等院校 建筑美术 课程教学 学习兴趣

作者: 李楠 赵涛 孟祎君

作者单位: 内蒙古工业大学建筑学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国高等院校建筑与环境艺术设计专业美术教学研讨会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 79-82

在线出版日期: 2011-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）