”离散数学”教学改革探讨
”离散数学”是一门抽象性和理论性很强,理解起来具有相当难度的专业基础课程,在目前教学安排中排在第一学期,面向新生开设.本文就课程进行过程中对普遍存在于学生中间的问题进行分析和探讨,问题主要包括学生对课程认识不深刻、教学大纲自身缺陷、教材和参考资料仍需完善等。针对这些问题,文章指出,课程的开设可适当地往后安排,教材的建设及教学方式应做适当的调整。
高等教育 离散数学课程 教学改革
张艳群
中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏徐州 221116
国内会议
山东临沂
中文
32-34
2011-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)