”操作系统”课程教学研究与探讨
操作系统在学生整个的程序设计能力锻炼过程中起到承上启下、从初级程序设计过渡到高级程序设计的重要作用.本文以此为原则,对操作系统的课程教学和实践教学做了研究,认为理论教学中要做到教学内容确定和教学重点确定,并不断丰富教学手段,以积极提高学生的学习兴趣;实践教学应该把课程配套实验和课程设计结合起来,由易到难,循序渐进地培养学生的系统编程能力.
高等教育 操作系统课程 课堂教学 实践教学
陆亚萍
中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏徐州221116
国内会议
山东临沂
中文
73-76
2011-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）