关于影响小学生自主思考因素的实验研究--以福建省城市与农村小学的对比为例
对福建省部分城区农村高年级小学生自主思考现状作一调查,对影响农村小学生自主思考因素是否高于城市进行实验研究、分析,并针对小学生自主思考因素存在的问题提出一些相应的解决方案,为在校师范生了解小学生自主思考现状提供一些帮助,也为教育主管部门提供决策的参考.
小学教育 自主思考能力 培养策略 教学质量
吴哲莉 周玉丽 吕晓霞
三明学院教育与音乐学院,福建三明365004
国内会议
长沙
中文
264-269
2013-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）