”2014亚洲教育论坛年会”国际合作和民办教育新格局论坛主旨演讲--美国英语教师协会执行理事罗萨·阿郎森
美国英语教育协会，在160个国家有三万名的会员，有很多的附属机构网络。其目的在于不断的推动有质量的英语教学，但是却不主张以英语教学为唯一目的的英语教学，推动多语言的文化，多语言的教学，希望人们学习更多的语言。所以说机构老师推动了国际合作。美国英语教育协会需要将英语教学专业化，而对于老师来说，他们要教授明日的功名，你们知道最多的一个工作，未来的学生将会从事的最多的工作。今天还不存在，所以还不知道教授学生的这些知识，能让他们以后成为什么样的人，因此要教授他们的一些独立的思维技巧能力，要让他们学习到如何自己来思维，自己来思考，这就是作为老师最大的一个功能。美国英语教育协会代表一个国际的社区,来这里学习的人，不仅是来美国,你会遇到来自世界各地的人,可以相互学习,相互交流,沟通,这在里各种协会和不同的发展项目得以实现。
英语教育机构 教学策略 思维能力 美国
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2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）