”2014亚洲教育论坛年会”国际职业教育论坛主旨演讲--台湾木铎学社理事长、财团法人幼儿教育基金会董事长陈汉强
台湾在20世纪创造了举世瞩目的经济奇迹,原因在于职业教育的成功.作者对台湾职业教育的政策、制度、系统设计、课程设置、创新发展以及所获的成就等方面进行了详细的讲解和介绍.台湾职业教育课程分成四个发展过程：单位行业训练的课程、马里兰大学的课程、学校本位的课程、技职一贯的课程。技术教育的演进史，也就是台湾产业的发展史，因为台湾在面临外在和内在的挑战的时候，技术教育一直重视专业精英的培养，重视研究所阶段，也重视高级专业人才，而不是高级研究人才。在政府的政策之下，技职教育全面的跟着政府的政策走。在经济建设上发展知识经济产业，开办综合性的高中，增设技术学院，绩优的技术学院改名为科技大学，政府一个政策，技职教育就立即采取配合的措施。总而言之台湾的经济奇迹和经济动向可以说是台湾技职教育成功所造成的。
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2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）