坚持”一二三四五”,特色发展创一流
本文总结出了坚持第一要务，明确发展方向，我校在工作中坚持确立两个主体，即教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体，我校高度重视教学工作，确立了教学工作在学校工作中的中心地位，要求学校各项工作要围绕教学进行，要服务于教学工作的开展;确立了技能教育在教学工作中的核心地位，要求一切教育资源要围绕技能教育进行合理配置，服务于技能教育的开展;确立了就业能力培养在学校教育工作中的主导地位，要求教育工作要围绕学生就业实施，要服务于学生未来的发展，在办学过程中全面实施了“行政管理最优化、制度管理科学化、目标管理计量化、过程管理精细化、奖惩管理规范化”的五化管理目标。
职业学校 办学模式 教育服务 教学管理
王志电
郑州航院信息统计职业学院 河南省信息管理学校
国内会议
洛阳
中文
52-63
2009-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）