高校管理者信息素养现状及其培养框架研究

摘要：

信息素养是人们利用信息技术获取自己需要信息的能力,也是每个社会成员的基本生存能力.对高校管理者的信息素养进行研究,一是为了解决高校管理者在学校管理信息化过程中遇到的困难,检验管理者的信息素养水准,促进管理者自主学习;二是通过制定高校管理者信息素养评价指标来提高高校整体的信息化建设水平和管理效率.

关键词： 高等学校 管理者 信息素养 评价指标 培养模式

作者: 耿伟杰

作者单位: 中原工学院图书馆

会议类型: 国内会议

会议名称: 第九届全国纺织服装信息研究会馆长论坛暨2014年学术年会

会议地点: 苏州

会议语种:中文

页码: 210-213

在线出版日期: 2014-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）