会议专题

大学生体育能力培育的思考

本文从转变体育教育观念,注重锻炼过程的体育健康教学目标,实施体育能力教育必须坚持的原则,体育能力教育的导向机制等四个方面,阐述大学生体育能力教育实施过程中的几个关键性的问题,以便更好地指导教育改革的实践.完备大学生合理的体育健康意识目标包括助学习锻炼的能力,解决问题的能力等。体育能力教育中的政策导向机制包括对体育能力教育观念的引导,对体育能力教育实施的间接引导。

高等院校 体育教学 能力培育 健康意识

马锋 龚耕

广州番禺职业技术学

国内会议

广东省高等教育学专业委员会成立大会暨“我国南方教育高地的目标与对策”研讨会

广州

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267-270

2011-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)