分析任务引领教学法在手术室护生带教中的应用效果
目的:分析任务引领教学法在手术室护生带教中的应用效果.方法:选取40名前来我院实习的护士,随机分为观察组20名和对照组20名进行分组带教.观察组实习期间采用任务引领教学法,对照组采用传统的带教法.对比观察两组护生的理论和操作成效.结果:两组护生均可以顺利通过实习考核,但观察组护生的理论和操作成绩均比对照组优秀.两组对比具有统计学差异.结论:采用任务引领教学法在手术室护生的实习带教起到显著的效用,建议继续推广使用.
手术室 护生实习 带教工作 任务引领教学法 教学实践
彭美玉
510405 广东省 广州中医药大学第一附属医院 手术室
国内会议
昆明
中文
275-275
2016-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)