微课结合传统教学模式在药理学教学中的应用探讨

摘要：

以提高医学生自主学习能力为目的,探讨微课在医学专业基础教学中的运用.药理学作为基础医学与临床医学之间的桥梁学科,在医学教育和培养高质量的医学专业人才中发挥有重要作用.本文立足于药理学的学科特点,从药理学理论知识及实验技能教学两个方面,通过比较“微课”与“传统课堂”的教学模式特点,进而把两者结合起来应用于药理学传统课堂教学及传统实验教学中,讨论微课在医学专业基础教学中的应用及意义.本文旨在将微课与传统教学方法进行有机结合,优势互补,以激发学生的学习兴趣,增强学生的自主学习能力.

关键词： 高等教育 药理学专业 微课 课堂教学 自主学习能力

作者: 牛慧芳 潘国聘 牛秉轩 张崇 钱慧琴 朱茉莉 万光瑞 李鹏

作者单位: 新乡医学院 河南新乡 453003 新乡医学院三全学院 河南新乡 453003

会议类型: 国内会议

会议名称: 2016全国慢性病诊疗论坛

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 241-241

在线出版日期: 2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）