合理利用信息技术构建高效数学课题
随着信息技术的快速发展,信息技术在高中数学教学中得到了广泛应用.信息技术在高中数学教学中的科学合理利用能够有效提升教学效率,但是从实际效果来看还存在着为技术而技术的问题,这些问题导致教学效率不高.本文将结合信息技术的作用以及影响有效性的原因来详细探讨如何利用信息技术来构建高中数学教学的有效交流.并提出了采用情境教学，激发学生兴趣，其中音乐和动画是信息技术的重要表现形式，科学引导，积极参与，几何画板在高中数学教学中的应用能够实现有效交流。以及注重反馈，课外补充。的应用信息技术实现有效交流的措施。信息技术在高中数学课堂教学中的应用是时代发展的必然要求，是实现高中数学教学有效交流的必然要求。在今后教学中教师也可以从上文提到的各种措施中结合学生自身特点来进行针对性教学。
高中教育 数学课题 教学策略 信息技术
刘晓红
河南省新郑市第二高级中学分校 河南新郑451100
国内会议
郑州
中文
35-36
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）