如何实现小学语文课堂教学目标
在小学语文课堂教学中,三维目标中的三个维度同等重要,它们是相辅相成的.但一般来说,情感、态度、价值观是首位的.情感、态度、价值观具有”寄寓性、丰富性、形象性”特点,在课堂教学中应将”情感、态度、价值观”渗透到学习过程与方法运用中,渗透到知识的掌握中,体现在师生的交流中,体现在师生合作中.教学中应面向全体学生，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，使他们形成正确的价值观和积极的人生态度，让学生在生活中求知，在社会中健康成长。
小学教育 语文课程 课堂教学 三维目标
张桂丽
大名县杨桥镇后海子联办小学 河北大名056900
国内会议
郑州
中文
89-89
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）