影响小学生英语听力发展的主要因素及导学新方法探索
(0) 文章介绍了影响小学生英语听力发展的主要因素，分析了英语听力教学策略的发展，对小学英语听力教学方法进行探索，提出了从基础人手，训练辨音，提高听力，在听力过程中注重听力技能的训练，视听配合进行听力训练的教学策略。听力理解过程是一个复杂、积极、多层次化的思维理解心理过程。它除涉及到语音、语言、词汇外，还涉及到非语言知识，如兴趣、信心等非智力因素。所以英语教师除了注重语言知识教学和语言技能训练外，还需要顾及学生的要求和该年龄段学生的心理要素，采取有效的教学方法和策略，在发挥教师主导地位的同时，又调动学生的主观能动性，发挥学生的非智力因素，培养学生应变能力和听力技巧，这样才能把听力理解提高到更高的层次。
小学教育 英语课程 听力训练 教学策略
唐玲
鹤峰县太平镇贺龙希望小学 湖北鹤峰445800
国内会议
郑州
中文
95-96
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）