加强语文思维方法训练与学生学习能力的培养
高中语文教学的目的不仅仅在于应对高考,它实际的意义在于训练学生如何准确运用语言文字和人文明礼貌地交流.语言文字是人一种大脑思维的反应,也是一种能力的象征.由此可以看出对学生进行思维的训练和能力的培养在高中语文教学中显得尤其重要.本文就通过分析高中语文教学思维的特点和意义进而总结出教师要有培养语文思维的意识，坚持主动积极的态度，拓展学生语文思维的广度，挖掘学生语文思维之深度，转变教学方法，提高学生探知兴趣的提高语文学习能力的方法.语文是一门具有独特思维特色的学科，高中语文教师在对学生进行课堂讲学中，要着力培养学生对语文课本内容的理解和看法，促使学生大脑思维的发散，让学生学会多角度多方面的剖析问题，提高创新能力，不要太拘泥于某一方面。培养和训练学生思维方法与创新能力是高中语文教学中一项至关重要的任务。
高中教育 语文课程 思维训练 能力培养
田戌春
湖北省建始县第一高级中学 湖北建始445300
国内会议
郑州
中文
116-117
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）