培养高中生对地理课学习兴趣的七个秘诀
地理作为高考中文科综合的一科,其重要性正日益显现.不少的同学因为高考中地理失分严重,不但影响了文综的成绩,也影响到高考的总分数.笔者调查发现,不少的中学生对地理学习存在畏难情绪,其中固然与地理本身较为抽象,需较强的空间想象能力有关,但另一方面,也与教师在教学中教学方法不当、教学手段单一、教学形式简单化有关,这些使学生难以激起学习的兴趣,久而久之,地理基础打不牢,知识上欠债多,导致最后不可收拾.针对这些问题，笔者提出了上好绪论课，引发学生学习地理的兴趣，关注每一个学生成长因材施教，诱发学生的学习兴趣，充分利用身边的教学资源，激发学生的学习兴趣，巧妙插叙，激发情趣，利用各种直观手段，保持学生的学习兴趣，组织学生活动，增加学生的学习兴趣，培养学生学会读图，发展学生的学习兴趣的教学策略。
高中教育 地理课程 教学策略 学习兴趣
何艳
咸阳中学 陕西咸阳712000
国内会议
郑州
中文
144-144
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）