会议专题

把握职业高中学生特点,提高化学课学习效率

如何把握职高学生的心理特点,提高化学课的学习效率成为职业高中教育的首要出发点。笔者就如何把握职业高中学生心理特点,提高化学课学习效率谈谈自己的看法。对职业高中学生的基础知识和心理结构进行分析,提出了加强师生沟通,促进师生感情和谐发展,创设情景,激发兴趣,培养良好的学习心态,加强实验教学研究,培养学生的学习兴趣,因材施教,抓好常规学习,充分利用多种教学资源,提高课堂效率的提高职业高中化学课学习效率的措施。总之,在针对职业高中化学教学中,要重视把握学生心理特点,从调动学生学习的积极性、主动性,使他们积极主动地参与教学的全过程入手,促进认识、情感和意志同步发展,全面提高学生的科学文化水平。

职业高中 化学课程 学习效率 教学策略

李雪

西乡县职业技术高中 广西西乡530000

国内会议

中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

郑州

中文

150-151

2016-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)