初中化学教学体会面面观
在化学教学中,应体现学生的主体地位.因此,在讲解化学知识点的时候,教师应该多引导、启发,让学生自主地找到化学规律,这样不仅减轻了课堂上教师的负担,同时也培养了学生的能力,启发了学生的思维.在教学过程中药注意化学中的定义和概念的掌握和区分，利用好序言的讲授，通过实验，让学生得出结论，加深学生印象，培养学生的探究能力。现在正在进行着课程改革，课程改革的精髓就是改掉以往的教师讲授，学生接受的教学思想，取而代之的是教师引导，以学生为主的教学方法，因此在课堂教学中让学生多将一些，这样即减轻了教师课堂上的负担，也锻炼了学生的语言表达能力、思考能力、动手能力、解决问题能力，也培养了学生的独立意识。
初中教育 化学课程 教学策略 能力培养
王小明
六枝特区关寨镇第二中学 贵州六枝特区553400
国内会议
郑州
中文
153-154
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）