小学语文阅读拓展教学实践探讨

摘要：

本文针对小学生的身心特点以及小学语文拓展阅读的学科特点，笔者简述了新课程标准出台后小学语文阅读拓展实践探究的重要性,并提供了行之有效的两种教学方法.其中培养阅读兴趣是基础,应用情景教学法是最有效的教学方法.从而达到产生良好的教学效果的目的。

关键词： 小学教育 语文课程 阅读拓展教学 兴趣培养

作者: 冀建春

作者单位: 大名县龙王庙镇寨里小学 河北大名056900

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会

会议地点: 郑州

会议语种:中文

页码: 154-155

在线出版日期: 2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）