小学数学课堂教学实践反思
小学数学课堂教学改革在实施素质教育中的地位和作用是不容忽视的,新时期已经引起人们的广泛关注.尽管当前在教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果.但随着时代的发展,随着基础教育课程改革的进行,有必要深入到数学教学的内部,从学生学习的角度来研究当今小学数学课堂教学实践的成败得失,进一步为基础教育课程改革和素质教育发展奠定良好基础.本文将从教学目标、教学方法等方面分析目前小学数学课堂教学中存在的问题，并从更新教育观念、明确教育目标，提高教师素质、改进教学方法等方面提出了相应对策。应该积极想办法，找到解决问题的策略。数学教师只有具备了较高的素质，才能根据学生的实际情况改革课堂教学，使课堂真正成为学生学习的地方、成长的摇篮。才能在实际教学中找到适合自己学生的学习方法，才能使课堂教学发挥应有的作用，使课堂成为学生的天地，成为学生快乐成长的乐园，真正发挥实施素质教育的主渠道作用。
小学教育 数学课堂 教学实践 课程改革
孔艳丽
大名县大名镇工农兵小学 河北大名056900
国内会议
郑州
中文
159-160
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）