初中思想品德课教学方法探究
如何才能改进初中思想品德课的教学方法。注重学生思维品质和思维习惯的培养？通过近年来对初中思想品德课教学的观察思考与实践，提出了调动学习主体，激发学生的积极性，传授并培养学生学习使用政治术语，引导学生进行发散思维，守住家门，串串它门，关注社会生活，把活生生的事例引入课堂，学唱放音乐，活跃课堂气氛，传授学生不同题型的不同解题技巧的策略。总之，“教学有法，但无定法”。只要做生活的有心人。善于总结和探索，肯定会寻找出一种适合自己和自己学生的教学方法来。
初中教育 思想品德课程 教学方法 能力培养
杨兰
邯郸市第二十五中学 河北邯郸056000
国内会议
郑州
中文
162-163
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）