小学语文中的创新教育
学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新意识.所以教师灵活运用各种教学技巧,教学手段有独创性、新颖性,自然而然就会诱发学生的创造思维.在小学语文教学过程中，提出了环境“活”，激发创新意识，技巧“活”，发展创新思维，主体“活”，培养创新能力的教学策略。必须把实施创新教育放到战略的高度，要坚决杜绝压制思想，扼杀创新的行为。牢记自己肩负的责任，继续在激活课堂教学，勇于开拓创新的道路上，不断探索，自觉从整体的教育目标出发，审视和设，计每一次课堂教学行为，真正挖掘所有学生的潜能，让所有的“金子”在这里熠熠生辉。
小学教育 语文课程 教学技巧 创新意识
孟庆轩
国内会议
郑州
中文
173-173
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）