小学数学课堂教学创新探究
如何在小学数学教学实施创新教育,引导学生主动地、创造性地学习数学.是数学教学实施素质教育的重要课题.文章就小学数学课堂教学方法创新做了总结。提出了创设创新情境，创设教学情境有多种做法，运用问题解决启迪学生开拓创新，引导自主学习，数学课堂作业可以让学生在动手操作的过程中提高整体素质，加强合作学习的教学策略。只有教师在教学中有创造力，才可能激发学生的创造欲望。只有在充满活力与和谐气氛的教学环境中，师生才能共同参与、相互作用，才能培养出聪明之树，结出创造之果。
小学教育 数学课程 课堂教学 情景教学法
刘艳娜
永年县南沿村总校 河北永年057150
国内会议
郑州
中文
183-184
2016-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）